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san francisco university high school

E.E.福特领导批匹配挑战

 

制作一份礼物,现在 为了帮助我们满足E.E.通过选择“养老”福特领导批的挑战,其次是“E.E.福特领导批的比赛”,在给予的形式。学校计划把津贴美元立即使用的资金在未来两年内研究团队的工作,到现在为止已经通过操作美元现有UHS完全覆盖的。提出的匹配美元旨在放入养老,这将有助于支持内部研究团队的永久工作。有关更多信息,请联系shaundra盆里,开发总监,在(415)447-3119。

十一月2019年,旧金山大学高中被授予爱德华·E中久负盛名的领导批。福特基金会。承认UHS创新工作建立内部机构研究能力尤其是学生参与的领域,这$ 25万批,为此我们将需要筹集$ 250,000匹配,被授予的项目是“承诺在独立的实践显著的影响和思考学校社区在全国各地,具有创新性,可复制,鼓励大胆,新的想法,应对挑战由独立的学校面对和有“涟漪”效应在追求成功的想法的好处将不仅限于单一的学校。” 

建立韦德体育官方首页的过程中,很显然,是一个战略性的灵活的学校,我们需要开发更多的定制,内部自学更大的容量。由需要的动机,与教师和工作人员的合作伙伴关系管理创造了学校的科研,自我评估和战略决策,充分利用现有教职员工人才同时也扩大领导力和职业发展机会进行新的体制模式。这项工作的组织和由负责建立可靠的工具,习惯和做法,使学校领导做出决策,并提供指标来评估和指导方案变化的内部研究团队执行。该团队由一个常设技术手臂和旋转战略臂携手合作开发工具,适用于UHS-具体研究议程的分析。这种模式不仅提供教师和工作人员宝贵的领导机会,通常可职责范围以外,还要建立当中我们社会的更广泛的部分机构的思维,产生更有效的见解,分析,并值得信赖的建议。

自成立以来,我们内部的研究小组已就学生的身份和连接的纵向研究,建立跟踪学生的反馈,促进教师专业成长的工具,是在发展的过程评估和衡量学生蓬勃发展的工具。我们知道,这个模型和这些研究的查询地址在NAIS社会的新需求和优先事项,我们乐观地认为许多志同道合的独立学校将不仅意在复制自学和增长的研究项目组的模式,但还建立由每所学校的研究探索生成的共享学习收获和实践的网络。

在接下来的两年里,我们将继续打造球队的能力,制度化它在我们学校的作用,支持对团队成员进行培训,出席各种会议和会议这项工作,并建立有兴趣的同行所学校的社区最终生产最佳实践研讨会。