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独立研究

谁希望申请一个独立学习的学生应先争取一个UHS教员的赞助或在某些情况下,一个成年人校外的监督。学生应表明其在通过与他们的导师谈话奉行自主学习兴趣。学生必须完成说明动机,范围和研究目标的建议(见提议清单底部)。提案由于后不久任学期的宽限期。那么相关学术部门将审查的建议,并联系学生的认可或提出问题和意见。谁希望在第二学期追求自己的自主学习第一学期学生必须重新申请。

学生可申请学期的学分,这将需要约四小时,每周工作,并为半学期的贷款,用于这将需要约两小时,每周工作项目的项目。所有独立的研究必须在信贷/没有信用的基础上进行,与TA-船舶和某些教师为主导的研讨会可能是个例外。在自主学习座谈会或者,由独立的研究概要提交显著的文章发表,或由赞助商批准的其他公共演讲 - 接收全学期学分的独立研究必须以某种正式的演讲达到高潮。在所有情况下,学生是负责与赞助商定期举行会议,而赞助商是负责编写进度报告和分配信贷。以下是可用于独立研究的类别的描述:

  • 项目:此类别包括针对学生设计了课程,包括研究,表演,录音室的工作,并为学生讲座教学负责的所有项目。学生被要求确定一个“里程碑任务”,他们将在学期的第五周已经完成,作为该计划的可行性进行检查。如果他们是在完成该任务的项目将被终止不成功,也不会出现在他们的纪录。
  • 研讨会:此类别包括在其中的课程是由比学生以外的其他人设置的所有独立的工作。这将包括由其他学生领导的研讨会在学生参加生产,创造学习与老师一个一次性的选修课程,并报名。研讨会只能由UHS学生或教师带领。
  • TA:至少,TA是应该参加所有课程,并与老师的指导,设计了一个工作描述,这将是有价值的学生在使用过程中以及发展学科内的助教自己的知识和技能。对此类别感兴趣的工作的学生应该通过识别教师开始。学生的时间表可能要进行调整,以腾出时间来参加,他们将在被协助的过程。
  • 校外课程:这个项目使学生能够收到在正常学年在其他机构采取批准的课程。学生必须提供课程描述,工作的会计来完成,并通过教师来写进度报告的协议,并提供成绩。
  • 职业internship:这个程序允许学生探索超越学校的专业领域,包括法律,医学,政治,商业,建筑,社会工作等职业机会的实习包括由赞助商的密切监督谁是合格的专业,可能不会导致任何形式的补偿。学生可以在实习的职业生涯在信用卡或只没有信用基础注册。
  • 高级项目:此类别包括在春季学期前辈其中1)追求长期利益或人才这已成为先前类或研究的题目开展“项目”;和2)的结果在与社区共享显著身材的最终展(演示或产物)。高级项目可能在正常的五道要求算作一门课程,必须由UHS教师或工作人员进行赞助。高级项目建议书是由于10月下旬为下学期。对于更详细的描述, 请点击这里.

自主学习资源:


 

独立研究建议清单

独立研究的提案

高级项目介绍

联系:
拜伦philhour
Dean of Teaching & Learning
byron.philhour@sfuhs.org