学习服务
你好学生,家长和其他感兴趣的人!欢迎大学高中的学习服务页面!
在我们学校的使命表示:“我们是一所学校,成人相信每一个学生的承诺,和我们一起工作,以建立和维持不同的背景,观点和人才的社区。”我们承认并重视多样性在所有形式,包括neurodiversity。学习服务方案包括连接到我们的使命两个目标:
- 提供公平获得我们的学术课程,让学生有学习记录差异,
- 发展认知学习者谁了解自己的学习过程,并利用自己的优势来解决学术挑战
作为学习服务总监,我负责这个过程和工作,谁通过管理一个小团队的工作人员提供与组织,工作负载管理,学习策略,笔记支持对他们的学习和/或学习技能的关注全体学生和自我宣传。此外,我与谁已确诊的学习,如多动症/添加和诵读困难,或者说影响学习其他困难学生的差异密切合作。在努力确保我们的教师响应于neurodiverse学生身体的需要,我也可以作为了解各种学习曲线的资源给家长和教师。我在教学和学习,学校辅导员和学生导师的院长密切合作。我们通过了解整个儿接近学生的支持,如何认识社会情感健康和身份发展影响学习。
学生可以通过电子邮件安排会议与我或我的办公厅(室M-310库)来了。
桑迪普布塔
学习专业
(415)447-3173
学习中心
学习中心是安静的学习专用的空间,是提供给UHS社区的所有成员。公告板提供的资源和战略相关的学习,神经科学和具体的学习差异。也有关于学习和元认知和正念杂志书籍和资料书架。学习中心坐落在M-313库从我的办公室对面。
要求住宿
关于如何申请学术住宿信息, 请点击这里.
请求辅导
有关如何请求或成为导师的信息, 请点击这里 (请注意,您将需要登录到学生或家长门户)。
学习服务资源:
父母:
- 残疾学生的大学理事会服务
- 行动服务,为残疾学生
用品:
- 诵读困难的优点
- 智能手机拍纸一些诵读困难
- 重大变化SAT
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